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Die Zeitmachine

Ein Commedia dell' Arte Film, entwickelt und geschrieben von Nadine Rahimtoola und Kindern der Beerwinkel Grundschule der Klassen 4, 5 und 6. Gefilmt und geschnitten von Ken Burke. Aufgeführt im Rathaus Spandau im Jahr 2018

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Über

Ein Commedia dell‘ Arte Film, entwickelt und geschrieben von Nadine Rahimtoola und Kindern der 4.,5. und 6. Klassen der Grundschule im Beerwinkel (Berlin-Spandau). Gefilmt und bearbeitet von Ken Burke. Aufführungen im Kulturhaus Spandau und der Martin-Buber-Schule Spandau. 

 

Dieses Projekt begann mit Improvisations-Workshops, basierend auf Commedia dell’Arte Szenen und ihrer Charaktere. Nachdem die Kinder diese Figuren und ihre Motivationen kennengelernt hatten, nahmen sie an einem 3-Tage Schreib-Workshop teil, bei dem sie die endgültige Geschichte „Die Zeitmaschine“ konzipierten. Sie konnten sich dann einen Charakter ihrer Wahl aussuchen, dessen Rolle sie übernehmen wollten. Während eines Maskenworkshops mit Nadine schufen sie ihre eigenen professionellen Masken. In 2 Monaten filmten Khudela und die Kinder Szenen für den geplanten Film an unterschiedlichen Orten in Berlin-Spandau. Zudem wurden Theaterszenen für die Geschichte geschrieben und geprobt, sodass eine Mischung aus Film und Szenen auf der Bühne für das Stück entstand. Die Premiere fand im Kulturhaus Spandau statt.

 

Im Italien des 16. Jahrhunderts entdeckt Il Dottore zufällig eine Zeitmaschine und findet sich plötzlich im heutigen Berlin wieder. Überwältigt von seiner neuen Umgebung und auch neugierig darauf, beginnt er, die Wunder und Gefahren dieser Zukunftswelt zu erforschen. Mittlerweile, zurück im Italien des 16. Jahrhunderts, versuchen seine Tochter Isabella und seine Freunde Pantalone, Columbina, Arlecchino, Flavio und Pedrolino seiner Spur zu folgen, als sie ebenfalls auf die Zeitmaschine treffen und alle in die gleiche Stadt in die Zukunft transportiert werden. Fasziniert und erschrocken durch dieses Ereignis machen sie einen Plan, wie sie am besten zusammenarbeiten können, indem sie neue Technologien wie Smartphones und Internet nutzen, in der Hoffnung, den Professor zu finden. 

Gefördert durch:

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Unterstützt von:

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